Les Cosmopilotes (Space Racers) est une série d’animation en images de synthèse de 2014. Si les images sont fluides, il n’y a pas beaucoup de détails de structures (il y a plus des plaques de métal et des cailloux que des brins d’herbe) (on a un peu une impression de plastique). Il y a une dizaine de personnages récurrents principaux, et l’épisode nous fait généralement suivre l’un d’eux.
MESSAGES
Cosmos
On va nous donner des informations sur notre système solaire. Les jeunes vaisseaux vont traverser le cosmos. On parle de la planète Titan, Jupiter, Mercure, d’astéroïde, de satellite, d’éclipse … on reçoit beaucoup d’informations. On parle d’astéroïdes. On peut prendre en compte l’atmosphère, de gravité, de température.
Espace
Conquête spatiale. Une revalorisation d’aller voir ce qui se passe dans les étoiles. Il peut y avoir des véhicules qui ont vraiment existé (robot curiosity).
Véhicule
On met en avant des sortes de navettes spatiales typées avions. Ces navettes ont parfois une allure d’oiseau.
Travail
Une série principalement centrée sur préparer l’enfant à devenir un bon travailleur. En sachant coopérer, utiliser les bons moyens, en travaillant sur le relationnel, cette série montre à l’enfant comment bien faire (être un bon élève, puis un bon travailleur).
École
De jeunes avions anthropomorphiques font partie d’une école aéronautique. Importance de bien faire son travail. Ils utilisent des ordinateurs, et font ce que demande le gentil directeur ou les enseignants. L’école est vue d’une façon positive. On a une bonne représentation des différentes hiérarchies (les enseignants, les camarades, les plus jeunes, les patriarches).
Science
On nous présente des données scientifiques fiables. On veut promouvoir des méthodes aux enfants. Un programme qui se veut scientifique. Matériel informatique avec l’utilisation de l’ordinateur, importance des transmissions de données.
Équipe
Favoriser le travail d’équipe, avec des missions qui demandent de fonctionner ensemble. Coopérer. Trois élèves anthropomorphes fonctionnent ensemble. On peut voir certains personnages qui sont moins sympathiques (ils n’attendent pas, en pensent qu’à eux).
Apprentissage
L’idée est de devenir plus malin. Beaucoup d’informations scientifiques à retenir, mais aussi des moyens de réalisations.
Motivation
Des jeunes bien motivés, des attitudes positives. Toujours partants pour s’activer. Activisme. Avec des jeunes qui sont actifs. On va les voir nettoyer l’espace dans un épisode.
Découvertes
Processus liés à l’exploration, l’observation, le recueil de données. Des jeunes qui utilisent leurs sens et rapportent des informations dans de petites missions. Et de petits téléspectateurs qui apprennent.
Courage
On peut voir que certaines choses peuvent faire peur. Faire face aux difficultés. Un épisode nous montre une forme de rite initiatique où les nouveaux élèves doivent surmonter une peur (et recréer cela pour les recrues suivantes).
Les Cosmopilotes
SCÈNES DIFFICILES
Malaise
Les jeunes héros sont sur Titans, ils ont bien froid, pluie de méthane et éruption volcanique qui projette de la lave fondue. Un camarade parle d’un astéroïde hanté, des personnes auraient voulu le visiter, ils ne seraient jamais revenus, il y a de la musique tendue quand il parle. Allure de l’astéroïde qui ressemble à une tête de monstre, ils approchent et la musique tendue est présente, grosse ombre qui fait crier les héros, plein de débris, et une voix qui fait peur, on craint que cet endroit soit vraiment hanté. Tristesse quand ils doivent quitter le robot curiosity.
VOCABULAIRE
Classique. Il peut y avoir des chansons.