L’École du bien et du mal (The School for Good and Evil) est un film de 2022 avec beaucoup d’effets spéciaux. Quelques lignes de textes à lire au début, puis une introduction avec le combat de deux frères qui se passe dans un lointain passé. Une narratrice est souvent présente dans l’histoire, on comprendra plus tard que c’est une plume qui écrit un nouveau conte. Le film va se dérouler finalement bien des années plus tard, dans un pays lointain (qui au début est présenté comme un rêve). On va suivre différents personnages (et revenir dans leur passé). Autant dire que la linéarité n’est pas facile à suivre pour les plus jeunes (ça tombe bien, ce n’est pas un film pour eux). Les effets spéciaux ne sont pas toujours réussis (maquillage ou fond vert quand les héroïnes volent avec l’oiseau), mais cela reste généralement d’un bon niveau pour ce type de film.
MESSAGES
Amitié
Agatha et Sophie se sont rencontrées enfant et depuis sont devenues amies. Agatha ne veut pas que son amie parte (mais Sophie en a tellement assez de sa vie qu’elle ne tient pas sa promesse). Rien ne doit briser une amitié (ni ses besoins, ni l’amour). Protection. On voit comme Agatha veut protéger Sophie.
Aider les autres
Importance d’aider les autres, comme Agatha que l’on accuse à tort d’être méchante. Le bien c’est penser aux autres. Égoïsme. Ne penser qu’à soi c’est mal.
Quête identitaire
Deux amies bien différentes vont devoir réaliser quels sont leurs potentiels et se retrouvent chacune dans le monde de l’autre. Ce n’est pas notre nature qui compte, mais nos actions. Voyage initiatique. Le temps d’une aventure, deux filles vont pouvoir travailler sur elles, sur leur amitié et leur frustration. Se décentrer. Importance de voir le monde au-delà des caricatures.
Agressivité
On nous montre la transformation de Sophie, qui va devenir une méchante parce qu’elle en a assez de se ressentir victime. La méchanceté est propre à l’être humain lorsqu’il vit quelque chose de difficile, il faut en prendre conscience et lutter contre nos pulsions. Estime de soi. Il faut choisir le bon chemin pour se revaloriser. Il n’y a pas de bien et de mal, les personnes ont des sentiments différenciés en eux. Fréquentation. En écoutant les conseils d’une mauvaise personne, on peut se laisser influencer. Lorsque l’on se retrouve rejeté des autres et avec uniquement une personne qui nous influence, cela fait que l’on est coincé avec lui.
Conte
On nous parle de différents contes. Littérature. On nous montre comme les héroïnes aiment lire. Les enfants de l’école sont des fils et des filles des personnages de conte. Ce film est tiré d’une série de romans écrits par Soman Chainani. Histoire racontée. La narratrice est une plume qui écrit l’histoire en même temps qu’elle se déroule. Magie. Des personnes qui peuvent avoir du pouvoir magique. Il ne faut pas utiliser de la mauvaise magie (le pouvoir du sang est dangereux pour celui qui l’utilise). La magie de l’amour peut sauver une personne.
École
Des jeunes peuvent avoir la chance de se former dans une école de magie. On critique l’idée de faire deux écoles différentes, c’est mieux qu’il n’y en ait qu’une. Compétition. On voit comme il y a besoin de se confronter entre l’école du bien et celle du mal.
L’École du bien et du mal
Force
On voit comme les garçons ont besoin de montrer comme ils sont forts, ce sont eux qui combattent le plus souvent. Femme performante. Mais c’est une fille qui donne le coup d’épée fatal au méchant.
Sorcière
Un film qui nous montre que les représentations de ce qu’est une sorcière doivent être changées.
Intérêt pour l’autre sexe
On voit comme les filles et les garçons peuvent s’apprécier. Recevoir un véritable baiser d’amour, c’est le propre du bien. L’amour commence par être un sentiment où on ressent que l’autre est spécial. Abus. On voit comme une personne plus âgée peut influencer une jeune fille et va l’embrasser.
Apparence
Le pouvoir des sorciers, c’est que lorsque l’on est laid, on n’en a plus rien à faire et qu’on est libre. Le pouvoir des princesses c’est d’être belle, d’avoir un beau sourire et de plaire. On critique Sophie qui se la joue sexy pour obtenir ce qu’elle veut et qui créer du style aux sorcières pour créer l’attention.
Tolérance
On critique ceux qui n’acceptent pas tout le monde. Empathie. Agatha se montre soucieuse des autres.
Jumeaux
Nécessité de maintenir l’équilibre, deux frères se combattent pour le plaisir, mais cela finit par devenir une véritable agressivité avec un des frères qui veut faire gagner le mal pour toujours. Famille recomposée. On voit comme Sophie n’apprécie pas sa belle mère et sa famille. D’ailleurs l’histoire se distance vite des familles pour partir ailleurs.
Vantardise
On critique Tedros qui a un gros ego, il en est de même pour Honora. Ceux qui ne pensent qu’à eux n’ont pas bonne presse dans ce film.
Multiculturalité
En dehors du bien et du mal, il y a plein d’origines différentes.
L’École du bien et du mal
SCÈNES DIFFICILES
Mises en danger
Deux frères se combattent, celui qui représente le mal veut vaincre et utilise une magie noire qui lui permet d’avoir le dessus, mais ils vont finir par tomber les deux d’une falaise (Rafal, le méchant, va finir écrasé en bas). Un homme coince Agatha au fond d’une ruelle et sort un couteau pour le mettre devant son visage en disant qu’il faut bruler les sorcières. On nous montre une jeune fille se faire kidnapper par un ectoplasme sombre aux yeux rouges, elle est sortie de son lit et trainée dans la forêt en hurlant. Les deux filles se retrouvent face à l’être sombre, elle se fait emporter, avec son amie qui s’accroche à elle et qui ne veut pas la laisser partir. Un oiseau zombie transporte les deux filles, puis lâche Agatha dans l’école du bien et Sophie dans l’école du mal (à sa grande surprise). Un garçon louche veut toucher les cheveux de Sophie qui dit ne pas être une sorcière et qui est entourée de gens bizarres et de soldats loups. Agatha qui veut rejoindre Sophie est arrêtée par des petites fées aux dents pointues. Tedros, le fils d’Arthur, frime et met à terre tous ses adversaires, mais l’équipe du mal lui envoie un gros cyclope et ils combattent avec des armes magiques dangereuses (et finalement la hache du cyclope va lui retomber dessus et lui couper le bras). Agatha est poursuivie par un monstrueux cupidon qui grogne en lui tirant des flèches (et en plus elle est sur le bord de la tour et risque de tomber). Sophie risque d’être projetée hors de la tour par la fille d’une sorcière (mais elle ne se laisse pas faire et la frappe). Les deux amies sont projetées dans le vide en criant (et se réveillent dans un environnement qu’ils n’apprécient pas). Hester, la fille d’une sorcière fait apparaitre un dragon qui sort de son tatouage et qui va attaquer Sophie, il est de flamme et fait peur à la jeune fille, elle crie au secoure et risque de se faire tuer, mais Sophie appelle à l’aide et des créatures apparaissent, ce sont des abeilles qui ont la forme de Rafal (ils tuent presque Hester). L’oiseau zombie s’attaque à Agatha, mais elle comprend que c’est Gregor qui est maintenant sous cette forme, Tedros croit qu’elle est en danger et tue l’oiseau. Sophie se rapproche des fleurs, elle ne sait pas qu’elles sont dangereuses, elle se fait mordre, on voit le sang, puis elle arrive à l’endroit où il y avait les citrouilles, l’épouvantail devient vivant et se met à la poursuivre avec sa faux, elle tombe à terre et va être tuée. Combat entre Tedros et l’épouvantail, il fait bien peur, il perd son épée, risque d’être tué, se fait frapper et Sophie n’ose pas aller prendre l’épée. Les élèves dont les rôles ont été inversés se combattent violemment pendant que Agatha tente de les arrêter, il y a des coups et des flammes (il ne semble pas y avoir de mort, mais c’est bien violent). Rafal parvient à embrasser Sophie et cela condamne tout le monde, on entend crier les gens et on voit le château se faire détruire (la jeune fille regrette d’être responsable de la mort de son amie). Tedros n’arrive pas à tuer Rafal qui avait perçu sa présence, le jeune homme est au sol, puis envoyé contre un mur, avec Rafal qui avance vers lui avec son poignard
Malaise
Le beau monde de rêve de Sophie n’était qu’un rêve et elle se réveille dans sa triste réalité où elle a des problèmes avec sa famille qui la dénigre, puis se fait moquer par des jeunes qui rient de la voir être éclaboussée de boue. On comprend que Sophie a perdu sa maman enfant. Toutes les personnes qui croisent Agatha la regarde méchamment en la traitant de sorcière. On voit que l’ectoplasme inquiétant regarde Sophie mettre son message dans l’arbre à souhait. La belle mère de Sophie veut qu’elle arrête l’école pour aller travailler en usine. Sophie se moque de sa promesse à son amie, et décide de partir quand même sans elle. Hort tend sa main à Sophie (qui se retrouve avec la main coupée du garçon et crie) (mais ce n’était qu’une farce). Agatha souffre de se retrouver dans un environnement princesse, mais elle doit y rester parce que les erreurs ne sont pas tolérables. Elle va devoir porter une robe colorée qui n’est pas du tout de son style. Agatha reçoit la rose de Tedros, elle dit ne pas la vouloir (et se paie un peu la honte parce que ce n’était pas à elle qu’il voulait la donner). Le directeur ne veut pas entendre qu’il y a eu erreur. Les camarades de chambre enferment Agatha, elles ne sont pas sympas avec (elle veut tenter de sortir, mais l’appartement est en hauteur). Les sorcières ne sont pas sympas avec Sophie. Agatha voit la bibliothèque se remplir de sang, puis une chose semble se matérialiser, c’est Rafal qui lui demande de laisser Sophie) (et il explose dans une gerbe de sang). On comprend que si les élèves ne font pas bien leurs devoirs, ils peuvent être transformés en objet. Agatha reçoit un bonnet d’âne parce qu’elle n’a pas souri. On force Sophie à s’enlaidir. Le gnome de la forêt bleue sort d’un arbre en criant. Une fille jalouse demande à Agatha de ne plus s’approcher de Tedros. Les jeunes doivent avancer dans les bois, il y a des fleurs avec des dents pointues, ils vont devoir apprendre à survivre (leur guide leur fait peur avec des épouvantails). Grégor, le fils du prince charmant a peur et s’enfuit et il va recevoir son troisième bonnet d’âne, Agatha tente de le convaincre de rester, mais elle découvre comment il va disparaitre dans la souffrance. Agatha n’est pas intéressée par le cours, elle s’inquiète de ce qui s’est passé pour Gregor. On ne comprend pas tout de suite ce qui se passe quand des poissons s’agrippent à Agatha, puis on la voit sortir une forme humaine (c’est une fille qui avait été transformée et qui peut ainsi mourir convenablement). Un garde loup emmène Sophie qui voulait parler à Tedros, elle est attachée à une chaise sous l’ordre de Lady Leonora Lesso, Sophie craint qu’on lui fasse du mal (elle se fait couper ses précieux cheveux). Rafal lui parle et lui explique qu’elle peut faire ce qu’elle veut (il lui donne de mauvais conseils). Agatha permet à Sophie de se rapprocher de Tedros, on voit que ça l’embête un peu (elle l’apprécie). Les deux groupes n’apprécient pas de voir Sophie qui est du côté du mal et Tedros qui est du côté du bien, cela finit en combat entre les deux écoles. Le maître veut imposer l’épreuve du conte (les deux jeunes doivent vaincre les périls de la forêt la nuit). On nous montre Sophie dans l’obscurité, avec des bruits d’animaux, c’est inquiétant. Le prince ne veut plus être avec Sophie parce que c’est Agatha qui l’a sauvé, Sophie ne veut plus être amie avec. Rafal fait croire à Sophie que son amie ne veut plus d’elle malgré la lettre d’excuse qu’elle vient de lui envoyer. Les enseignants ont peur de l’arrivée de Rafal, sauf Mme Lesso qui veut le mal. Sophie commence à devenir une sorcière, avec un gros nez, des boutons, elle s’enlève une dent. Sophie renvoie à l’enseignante Lesso qu’elle n’était qu’une élève sans talent et quand arrive la professeur Dovey, elle leur montre qu’elle est devenue possédée (yeux rouges) (mais la scène s’arrête et c’est inquiétant). Sophie arrive avec une tête inquiétante de vieille sorcière, elle veut imposer à Tedros d’aller au bal avec elle, et en veut à Agatha. Les élèves découvrent les enseignants transformés en poupées, Tedros veut aller combattre Sophie (le problème c’est que le Bien n’a pas le droit d’attaquer, il doit seulement se défendre). Les garçons envoient leurs flèches contre les sorciers, ils ont inversé le bien et le mal et les étudiants se transforment en beaux gentils (tandis que les autres deviennent sombres et moches). Le maitre se transforme en Rafal (on comprend que ce n’était pas le bien qui avait survécu). On comprend qu’il a œuvré dans les contes et dans l’école pour que le bien croie gagner, mais avec des règles de moins en moins bonnes (et le bien est devenu vaniteux et futile). Il apprécie Sophie qu’il considère comme le chaos personnifié. On craint un instant que Agatha laisse Sophie pour rester avec Tedros.
Maltraitance
Pour recevoir leurs pouvoirs, les élèves doivent se faire transpercer le doigt par une pointe. On voit la scène où Rafal tue son frère d’un coup de poignard dans le dos. Sophie se met devant Agatha lorsque Raval lui envoie une épée contre, elle va agoniser dans les bras de son amie et mourir.
Visuel effrayant
Un monstre de fumée aux yeux rouges. Un gigantesque oiseau zombie inquiétant avec d’énormes serres. Des fées inquiétantes avec leurs petites dents. Un cupidon se transforme en monstre. Des fleurs avec des dents pointues. Un épouvantail à tête de citrouille effrayante. Sophie devenue sorcière aux yeux rouges.
Moquerie
On se moque de Hort, un des sorciers qui est plutôt risible, ou du fils de prince charmant qui ne veut juste être épicier.
Pas de fin
La fin du film nous montre qu’il y a une suite, parce que Tedros semble être en danger.
VOCABULAIRE
Classique, parfois vulgaire (vos sourires à la con, j’en ai rien à foutre).