Le Château solitaire dans le miroir est un film japonais de 2022. De la synthèse peut être utilisée pour des éléments du château. Kokoro semble être la personnage principal, mais elle sera entourée de six autres enfants qui ont tous des difficultés que l’on va découvrir petit à petit. Nous sommes dans le fantastique, tout semble étrange au départ.

MESSAGES

École

Difficulté de faire face aux camarades de classe. Phobie scolaire. Kokoro dit avoir mal au monde et ne pas pouvoir aller à l’école, elle reste donc à la maison. Pression scolaire. On voit comme les étudiants peuvent subir des pressions pour réussir l’école et travailler durant les périodes de vacances.

Soutien

Professionnel social. On nous montre une enseignante d’une école spécialisée qui arrive à trouver les bons mots pour toucher Kokoro et lui montrer qu’elle est un peu comprise. Importance d’avoir des écoles alternatives pour ceux qui en ont besoin. Parent. Le parent doit pouvoir soutenir l’enfant et ne pas laisser croire qu’il est possible qu’ils règlent les choses entre eux (une personne qui a de l’ascendance sur l’autre va toujours pouvoir l’exploiter, il faut des tiers dans la relation). Pairs. Le soutien sur place provient des pairs sur qui on peut compter.

Timidité

Kokoro est une jeune fille timide qui ne trouve pas sa place dans sa classe. Elle va créer un certain lien avec un groupe de jeune. Solitude. Tous les jeunes du groupe sont des exclus qui avaient tendance à se renfermer sur eux-mêmes. Ils vont pouvoir se rencontrer et passer du temps ensemble.

Harcèlement

Un groupe d’enfant qui vit des problèmes à l’école se rencontre et ils peuvent enfin raconter ce qu’ils subissent. Pour résoudre le problème, changer d’école ou de classe peut être une solution. Secret. Ils gardent cela généralement comme des secrets, ils ont honte, mais il est important de pouvoir se confier. Abus. Il y a même un des personnages qui va subir des abus. Suicide. Aki a été prête à se suicider, disparaître à cause de ce qu’elle subit, mais c’est la motivation de ses amis qui vont lui permettre de ne pas passer à l’acte. Angoisse. On voit bien comme les personnages ne peuvent pas agir lorsqu’ils sont pris dans leurs malaises. Cela bloque et ici les empêche d’aller à l’école.

Temporalité

On va comprendre que l’histoire joue avec la temporalité et permet aux personnages de se retrouver dans d’autres temps.

Le Château solitaire dans le miroir

Le Château solitaire dans le miroir

Estime de soi

On voit comme Kokoro a été blessé par des paroles blessantes dans sa vie et que cela a touché son estime de soi. Influence. On voit comme certaines personnes ont la capacité d’avoir une influence sur les autres, et de les dénigrer sans qu’elle le sache.

Famille

La mère est à la maison et cuisine, on voit juste le père qui quitte la maison pour aller au travail. Protection parentale. On voit que la mère s’inquiète et tente de parler avec Kokoro, mais celle-ci ne lui laisse pas vraiment la possibilité de communiquer. Quand la mère va apprendre ce qui s’est passé, elle va agir pour le bien de sa fille.

Compétition

Sept jeunes se retrouvent dans un château et doivent trouver une clé qui leur permettra d’entrer dans une pièce qui pourra exaucer un vœu. Ils vont réaliser que le lien qu’ils vont tisser entre eux et plus important que la récompense qu’ils pourraient avoir.

Conte

Une fillette au masque de loup accueille sept enfants qu’elle appelle des chaperons rouges. Puis on entend parler du loup et des sept chevreaux ce qui peut être un indice pour trouver ce qu’ils cherchent. Le chiffre 7 est souvent utilisé.

Japon

On ressent assez bien les relations japonaises (déjà comme les jeunes vont se présenter et se saluer). On perçoit la politesse, les liens.

Intérêt pour l’autre sexe

Chagrin d’amour. Les amours d’adolescents sont souvent un problème (Ureshino est intéressé par Aki qui tente de l’éviter, puis par les autres filles du groupe qui ont tendance à le rejeter, il va finir par trouver quelqu’un qui semble l’apprécier, mais ils vont devoir se quitter). Aki dit avoir un amoureux (mais elle va le voir au bras d’une autre. Couple. Il n’empêche que cela semble être en couple que l’on peut bien se sentir finalement (Kokoro semble se rapprocher de Rion). On apprendra que Aki va se marier.

Maladie

On parle de la maladie d’une grande soeur qui finit par mourir d’un cancer. Perte. On voit comme l’enfant qui a vécu la mort de sa soeur peut avoir été touché par cela.

Friandise

Ureshino est motivé par la nourriture de sa mère (on voit comme certaines personnes ont tendance à critiquer celui qui mange trop). Obésité. En étant un peu gros, il va se faire moquer.

Littérature

D’après le roman homonyme de Mizuki Tsujimura.

Le Château solitaire dans le miroir

Le Château solitaire dans le miroir

SCÈNES DIFFICILES

Mises en danger

Une lueur étrange apparaît dans la chambre de Kokoro, elle la touche avec le doigt et va se faire lentement aspirer, on voit qu’elle craint y entrer. De nombreuses filles tournent autour de la maison de Kororo, elles soutiennent Sanada qui veut se venger d’une déception amoureuse, elles lui demandent de sortir, Kokoro est terrifiée. Le miroir de Kokoro se brise, il ne reste plus qu’un petit reflet magique où elle arrive à voir les autres qui lui disent que Aki a enfreint la règle et a été dévorée par un loup et comme il y a responsabilité partagée, ils vont aussi être dévorés, on entend le loup en arrière fond. Kokoro montait tranquillement l’escalier de lumière lorsqu’il commence à disparaître, elle doit courir pour ne pas chuter. Aki est restée dans le château, les autres tentent de la retrouver, mais elle est cachée, ils décident de finalement partir, mais ils ne peuvent pas et vont être condamnée comme elle a être mangée par le loup (on voit l’animal immense sauter sur Aki cachée dans l’armoire) (puis le loup se dirige vers Rion).

Malaise

Une fille semble marcher dans de la boue, en fait elle rêve éveillé et suit sa mère. Kokoro se sent mal et aurait envie d’être remarqué et appréciée en classe. Kokoro arrive dans un monde inconnu, elle fait face à une fillette qui semble avoir un masque de loup, elle est inquiète. Elle aurait voulu repartir chez elle, mais la fillette l’en empêche et la traine en arrière par la jambe. On dit aux enfants qu’ils doivent avoir quitté l’endroit avant 17h00 sinon un loup d’une taille effrayante les dévorera. Un mois est passé, on va comprendre que Kokoro n’est pas repartie à travers le miroir. On comprend qu’une ancienne amie de Kokoro, Moe, a été happée par des filles plus populaires. C’est Ureshino qui ose briser le tabou et dire qu’il a compris que tous dans le groupe s’excluent de l’école. On informe que lorsque le voeu aura été exaucé, tout le monde va oublier ce qu’ils ont vécu dans ce château, si aucun souhait n’a été fait, ils se souviendront de tout. Kokoro dit ne pas avoir pu parler à sa mère des pressions qu’elle a subies. Kokoro avoue qu’elle aurait fait le voeu de faire disparaître Sanada, mais qu’elle ne veut pas perdre ses souvenirs. Aki arrive devant les autres avec une mine défaite, mais elle va soudain sourire et dire que tout va bien. L’enseignant qui est venu parler avec Kokoro et sa mère croit être apprécié de Subaru lorsqu’elle se moque de lui par-derrière. Masamune demande aux membres du groupe de se rendre à leur collègue juste un instant pour le troisième semestre (ça va motiver Kokoro à y aller). Kokoro croise Moe qui fait semblant de ne pas la voir, elle ne comprend pas pourquoi. Il y a une lettre de Sanada, cela a stressé Kokoro, elle se rend à l’infirmerie est voit qu’il n’y a aucune personne du groupe, elle se sent mal, elle demande si ses autres amis sont venus, mais ils ne semblent pas être connu dans le collège, c’est étrange. Kokoro se rend au château et dit qu’il n’y avait personne, elle se demande si tous les autres ne seraient que des mirages, Rion tente de la sécuriser. Ils ont tous été à l’école, mais ils n’ont vu personne. Masamune dit qu’ils doivent provenir de mondes parallèles, mais la gardienne dit qu’ils peuvent se rencontrer. Kokoro n’a jamais osé ouvrir les lettres qu’envoyaient Moe (finalement elle l’ouvre et voit qu’elle s’excuse). Les enfants disent tous qu’ils vont changer de collège, Aki dit qu’elle va redoubler. Le temps passe et les jeunes vont bientôt devoir se quitter. Kokoro ose sortir parler à Moe, elle se fait inviter chez sa voisine. Moe aussi commençait à être critiquée par le groupe de Sanada, elle dit qu’au collège il y a des filles qui ne pensent qu’aux garçons et qui sont prêt à critiquer l’autre. Kokoro découvre le château avec des traces de combat. Elle comprend que ses amis se sont cachés comme les chevreaux de l’histoire. Masamune est traité de menteur par un groupe d’enfant, on le retrouve plus tard pleurant en ayant l’impression de s’être fait abandonnée par ses amis. Ureshino est critiqué par des élèves qui se moquent du fait qu’il est toujours en train de manger. On comprend que les élèves sont dans des temps différents en découvrant que Mme Kitajima a des âges différents. Subaru est critiqué par son grand-père qui trouve qu’il a une coiffure de dégénérée (et il en profite pour critiquer son père). On voit Fūka qui travaille son piano et qui est moqué par les autres (et elle rate son concours). Rion enfant est avec sa grande soeur très malade, certainement du cancer, on comprend qu’elle est morte quand il y a l’enterrement. Un vœu a été fait, le château va fermer ses portes et ils vont tous oublier leur existence. Triste moment où ils vont tous se quitter. On voit la mort de la soeur de Rion.

Moquerie

On se moque un peu d’Ureshino qui a tendance à draguer toutes les filles.

Souffrance des jeunes

Ureshino devait payer les autres pour être accepté, lorsqu’il a arrêté de payer et qu’il s’est énervé, il s’est fait taper. Kokoro explique que Sanada lui fait des misères depuis que le garçon qui sortait avec elle l’a quitté parce qu’il avait encore des sentiments pour Kokoro (elle empêche Moe d’être amie avec elle, elle crée un groupe de fille pour aller chez Kokoro la menacer et lui demander de sortir). Rion explique que sa soeur est morte à son entrée en CP, il aurait voulu la faire revenir. Abus. Aki présente son amoureux à sa grand-mère qui est morte quelque temps plus tard, on voit que son beau-père est alcoolisé et entre dans sa chambre et l’empêche de sortir, il la frappe et elle doit lui donner un coup dans les parties pour s’enfuir (on comprend que c’est une fille abusée) (on la voit pleurer en arrivant de l’autre côté du miroir) (elle voit que son copain sort avec une autre fille et que ses amis ne sont pas venus au rendez-vous, elle décide d’aller trouver la clef et de faire en sorte que son abuseur meure.

Tristesse

Les amis de Kokoro ont tous été dévorés par le loup. Triste séparation de tous les amis.

Pas de fin

On aimerait forcément voir la suite de ce que vont vivre ces personnages (même si on nous en parle un petit peu).

VOCABULAIRE

Classique.

On parle de harcèlement, il y a des situations dures, on parle même d’abus et un des personnages est prêt à disparaître tellement elle souffre (elle est victime d’abus). Un film intéressant et vibrant pour ceux qui n’ont pas peur d’être parfois touchés par les personnages. Mieux vaut avoir 13 ans pour avoir accès à ce film.

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