Fritzi, histoire d’une révolution (Eine Wendewundergeschichte) est un film d’animation de 2019. Des véhicules peuvent être en images de synthèse. L’introduction commence avec un texte lu qui nous explique ce qu’est le Mur de Berlin. On suit principalement une jeune fille. Le générique de fin nous montre des photographies des manifestations.

MESSAGES

Histoire

On nous montre comme les deux Allemagne qui ont ouvert leurs frontières, mais du point de vue d’une petite fille qui vit cela de l’intérieur.

Liberté

On nous parle de l’Allemagne de l’Est lorsqu’il y avait encore le mur de Berlin. On voit comme la Stasi pouvait surveiller les gens. Réaliser être enfermé dans son propre pays. Entraide. On voit que la jeune fille peut avoir le soutien d’un camarade pour l’aider à traverser la frontière.

Résistance

Importance de ne pas se laisser faire lorsque le peuple sent qu’il n’a pas assez de liberté. Importance de montrer son point de vue lorsqu’il y a quelque chose à défendre, même lorsque l’on a peur. Activisme. Manifestation. Le nombre de personnes peut faire plier un régime.

Politique

Ce sont des décisions politiques qui peuvent permettre de changer des régimes, mais c’est la rue qui peut faire plier le régime. Nationalisme. On parle d’école socialisme, il y a une cérémonie du drapeau, les élèves doivent avoir le foulard des pionniers. Agent de la stasi (ministère de la Sécurité d’état) (qui emprisonnent ce qu’ils dérangent).

Amitié

Difficile de se retrouver loin de son amie. On voit comme une petite fille va vouloir ramener son chien à son amie et qu’elle sera la première à franchir la frontière à l’ouverture de l’Allemagne.

Force du faible

Fritzi va oser vouloir traverser la frontière de l’Allemagne de l’Est, quand les adultes osent à peine l’imaginer. Elle ose agir (peut-être parce qu’elle n’a pas vraiment conscience de tous les dangers). Autonomie. Un besoin de gérer les choses par soi-même qui n’est pas forcément une bonne idée (les parents ne parviennent pas vraiment à protéger leur fille en ne lui expliquant pas dans quelle société elle se trouve).

Fritzi

Fritzi

Se décentrer

On voit comme l’héroïne peut être centrée sur elle même et ne pas saisir les motivations des enfants. Elle va faire la connaissance d’un garçon qui va lui expliquer ce qui se passe dans le pays. Naïveté. Lorsqu’un enfant n’est pas mis au courant des choses, il peut agir naïvement et causer des problèmes (Fritzi qui n’avait pas conscience de la politique en Allemagne de l’Est se retrouve avec des risques d’être capturée par la stasi).

Intérêt pour l’autre sexe

Fritzi va être soutenue par un garçon, à la fin il va recevoir un bisou.

Religion

L’église est l’endroit où les gens peuvent parler de leurs frustrations (ils veulent que l’on ouvre les frontières).

Chien

Une famille ne peut pas emporter leur chien et il est laissé chez des amis. Protection des animaux. Fritzi ne supporte pas l’idée que ce chien ne peut plus être avec son amie.

École

On nous montre une école contrôlante qui a un discours qui satisfait le régime en place (avec une personne qui vient même expliquer comme le mur est important pour ne pas sombrer dans le capitalisme). On voit l’importance de l’école. Importance d’être à l’heure. Difficulté de ne pas retrouver sa camarade de classe. Enseignant. Avoir une enseignante sévère qui est montrée comme peu sympathique. On critique clairement le type d’enseignante trop motivée à suivre les impositions d’un pays communiste. Exclusion. L’école veut enclencher une procédure d’exclusion à l’encontre de Fritzi.

Racisme

On voit comme certaines personnes critiquent des nationalités qui ne sont pas les leurs.

Télévision

On voit comme à l’époque la télévision était un moyen d’information.

Fritzi

Fritzi

SCÈNES DIFFICILES

Mises en danger

Fritzi va entrer dans l’agence de voyages, mais il y a un homme qui l’attend, il fait partie de la Staci, elle fuit et est poursuivie, elle se cache dans un immeuble et a peur. Il y a un véhicule qui passe vers la frontière, les deux enfants doivent se cacher, mais le chien suit un lapin et touche le treillis qui enclenche l’alarme, Fritzi va le chercher et se retrouve sous un projecteur, puis est rejointe par des militaires, elle veut fuir, mais il y en a un qui tire en l’air, elle se fait prendre.

Malaise

Au début du film, on entend un halte ou je tire, on entend un coup de feu, on ne sait pas ce qui s’est passé. Deux copines se séparent pour ce qu’elles pensent être des vacances (on voit Fritzi triste de ne pas recevoir de lettres et être triste seule sans son amie) (et la copine n’est toujours pas de retour à la rentrée des classes). Fritzi en veut à un camarade de classe qui sous-entend que sa copine a fui le pays. Fritzi profite de la récréation pour visiter l’appartement de son amie, elle voit que tout a été vidé dans les armoires, quelqu’un arrive, elle espère que c’est son amie, mais ce sont des hommes de l’état qui viennent inspecter le départ de cette famille, Fritzi entend ce qu’ils disent et se retrouve triste. Elle traite de monstre sa mère de l’avoir séparé de sa meilleure amie. Fritzi reçoit un téléphone de son amie qui dit être coincée à une frontière, elle parvient juste à dire à son amie qu’elle lui manque avant que le téléphone s’arrête. Fritzi entre dans une agence de voyages pour dire qu’elle veut aller en Hongrie, la vendeuse lui dit de revenir le lendemain (et on voit qu’en douce, elle téléphone à une personne, on craint que cela soit pour dénoncer la jeune fille). Fritzi se retrouve dans une église, elle va comprendre ce qui se passe dans son pays, des personnes se réunissent pour parler de leurs revendications en même temps que de parler de Jésus. Fritzi entend ses parents avoir une discussion animée, la mère aimerait aussi quitter le pays. Fritzi a été filmée durant une manifestation, sans réaliser ce qu’elle faisait. Les parents sont inquiets que cela se sache. Les camarades se moquent d’elle, en disant qu’elle est une ennemie de la république. L’enseignante fait aussi une remarque à l’encontre de Fritzi et des gens considérés comme des voyous. Fritzi ose dire qu’elle ne considère pas ces gens comme des voyous, et la maitresse lui fait des menaces. Fritzi ose demander comment est constituée la frontière, l’officier dit que c’est secret. L’enseignante deux qu’elle aura à l’oeil Fritzi et le garçon qui a tenté de l’aider. Fritzi explique son plan à son camarade (traverser la frontière pour ramener le chien à son amie). Elle met son chien dans un sac et fait en sorte de pouvoir le mettre dans le bus. Ses camarades ne veulent pas d’elle au fond du bus, elle fait semblant d’être malade pour prendre ces places. Elle parvient à cacher le chien puis en pleine nuit elle part du centre qui est en pleine forêt pour trouver la frontière (musique tendue) (on ne sait pas qui est la personne qui la suit). Fritzi se fait questionner, elle n’est pas crue lorsque qu’elle dit qu’elle est seule, ils la mettent en détention et est récupérée par l’enseignante qui est bien mécontente. On craint que les parents aient des problèmes. Si la mère défend Fritzi devant l’enseignante, elle lui donne ensuite une claque. L’école veut exclure Fritzi. On voit la tristesse de la déléguée de classe qui parle de son oncle qui a été tué lors de sa tentative de traverser la frontière. Fritzi va à une manifestation, son père tente de la retrouver et se fait prendre par la police, on la voit pleine de remord et va pleurer dans un coin. Elle avoue en pleurant à sa mère que le père a été arrêté. Elle voit plus tard sa mère pleurer sur le canapé. La famille n’a plus de nouvelle du père durant cinq jours. Ce sont les délégués de classe qui doivent déterminer si Fritzi doit être expulsée (ils décident qu’elle doit rester) (l’enseignante fait une crise). Il y a des véhicules militaires qui avancent dans la rue, on craint que des tanks soient amenés à la prochaine manifestation. La mère craint aller à la manifestation. Les parents ne sont pas certains que l’information qu’ils ont entendue soit vraie, ils prennent leur voiture pour passer la frontière en pleine nuit. La voiture est dans une longue file à la frontière qui est toujours fermée, les gens s’amassent, on voit les gardes avec des armes qui disent qu’ils ne peuvent pas ouvrir la frontière, on craint qu’ils tirent. Fritzi voit son amie derrière la foncière, elle laisse son chien la rejoindre.

Santé

Alcool. On voit un homme ivre dans la rue.

VOCABULAIRE

Classique. Il y a deux chansons durant le film qui sont en allemand.

Les nombreux efforts d’une petite fille pour ramener à sa copine le chien qu’elle avait laissé chez elle (sauf qu’elle doit le faire en passant la frontière entre les deux Allemagne avant la réunification). Mieux vaut avoir 10 ans pour comprendre que l’on nous parle d’un contexte historique (Fritzi va vivre des événements réalistes et tendus sans être comprise par ses parents).

Ce que disent les autres : ici, un dossier pédagogique.

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